LXF74-75:Linux обучающий

Материал из Linuxformat.

(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: == Linux обучающий == ''Наконец-то началось применение Linux в образовании. '''Джордж Райт''' (George Wright) рассказыв...)
(MOODLE РАБОТАЙТЕ ЧЕРЕЗ WEB, ОЛУХИ!)
Строка 22: Строка 22:
изменять программы курсов и добавлять
изменять программы курсов и добавлять
учащихся. Проект стал так популярен, что
учащихся. Проект стал так популярен, что
-
в 2003 году был запущен Moodle.com для
+
в 2003 году был запущен [http://moodle.com Moodle.com] для
предоставления коммерческой поддержки
предоставления коммерческой поддержки
и других услуг для всех организаций,
и других услуг для всех организаций,
-
использующих это ПО. http://moogle.org/
+
использующих это ПО. http://moodle.org/
{{Врезка|
{{Врезка|

Версия 17:48, 19 июля 2008

Содержание

Linux обучающий

Наконец-то началось применение Linux в образовании. Джордж Райт (George Wright) рассказывает о нескольких наиболее успешных проектах.

KDE EDUTAINMENT ВОИСТИНУ ХОРОШ ДЛЯ ШКОЛЫ

MOODLE РАБОТАЙТЕ ЧЕРЕЗ WEB, ОЛУХИ!

Выпущенный как версия 1.0 в августе 2002, Moodle уже заработал себе славу полезного open-source проекта для проведения курсов и управления работой учащихся онлайн. Когда Мартин Дуджайемес (Martin Dougiamas) был web-мастером в Университете Технологии Кёртиса, Западная Австралия, он переживал из-за отсутствия приличной программы или проекта, помогающего школам и колледжам использовать Интернет по максимуму. А потому создал свой собственный – Moodle.

Moodle написан на PHP и позволяет клиентским компьютерам иметь доступ к общей базе данных, обычно MySQL. В него включена возможность группового обучения, в виде тестов, форумов и семинаров. Учащиеся могут загружать свои задания и проверять оценки, в то время как учителя и наставники наделяются привилегиями изменять программы курсов и добавлять учащихся. Проект стал так популярен, что в 2003 году был запущен Moodle.com для предоставления коммерческой поддержки и других услуг для всех организаций, использующих это ПО. http://moodle.org/

КАК УЧЕНИКИ ИСПОЛЬЗУЮТ MOODLE
Майлс Берри и его будущие хакеры ядра.

Майлс Берри (Miles Berry) – заместитель руководителя школы Святого Ива в Хэслмире, Сэррей, подготовительной женской школы на 150 учениц. Linux был запущен на школьных серверах в 2000 году, а сейчас там используется и Moodle.

«Мы проводили пробное использование Moodle на протяжении прошлого года для 5 и 6 года математического обучения, и приносимая им выгода произвела на нас огромное впечатление. Модель была такая: взять лучшие аспекты классной работы, то есть доступ к материалам и возможность сотрудничества, и, используя Moodle и Интернет, сделать их доступными моим ученикам и дома тоже. Большими плюсами явились:

  • возможность ссылаться на онлайновые образовательные ресурсы;
  • выставление оценок за ежедневное домашнее задание, выполняемое и проверяемое онлайн: ученики стараются исправить свои работы безо всяких особых поощрений, только из желания получить наивысшую отметку;
  • форумы для обсуждения – если возникают проблемы с выполнением домашнего задания, то теперь каждый может спросить любого другого или меня (если я вошел в систему).

А еще мы экспериментировали с wiki для совместных исследований или домашних работ, и это был хороший способ познакомить учащихся с более открытыми методами работы и сотрудничества. Была у нас пара учениц, длительно отсутствующих на занятиях, так они использовали Moodle для того, чтобы не отстать от класса. Мой статистический анализ показывает, что результатом использования Moodle являются некоторое улучшение экзаменационных отметок и существенное усовершенствование отношения и подхода учеников к работе.

С точки зрения перспективы управления, планы урока, интерактивные файлы и другие ресурсы, всегда находящиеся под рукой у ученика, имеют огромный потенциал. Мы также используем Moodle на нашем внутреннем web-сервере, чтобы обеспечить домашнюю страницу intranet, перекладываем некоторые задачи административного персонала на этот учебный год в ведение Moodle. Мои ученицы были в восторге, когда некоторые из их предложений по усовершенствованию и исправлению ошибок были приняты в новом релизе Moodle.

EDUBUNTU = UBUNTU + LTSP x ХОККЕЙНЫЕ ГЕТРЫ

SKOLELINUX DEBIAN ИДЕТ НА СЕВЕР

KAROSHI СЕТЕВОЙ АДМИНИСТРАТОР-ТРУДОГОЛИК

ЧТО ДАЛЬШЕ?

Многим open source кажется инстинктивно «правильным» для образования. «Делиться знаниями и содействовать все более широкому сообществу – это ценности, в которые верит большинство учителей» объясняет Джон Инглби (John Ingleby), руководитель группы Schoolforge-UK. Но так же как и в бизнесе, для получения широкого распространения в школах Linux все еще нуждается в защите и немалой поддержке.

В чем Linux для образования может быть удачливее промышленного Linux, так это в получении правительственной поддержки. Мы видели, что дистрибутив Skolellinux частично финансируется норвежским правительством, и это – обычная картина. В LXF72 мы писали о двух крупных инициативах по внедрению Linux в школы в штате Индиане (США) и в Оверни (Франция) – оба проекта проводятся местными самоуправлениями. Индивидуальным проектам также могут помочь награды и официальное признание, вроде тех, которые получили отличные приложения для KDE, а также тот факт, что Бекта рекомендует Moodle для использования в правительственном департаменте образования.

Кроме официальных каналов, огромную роль играют группы пользователей Linux и организации, подобные проекту Schoolforge: международные объединения групп, выступающих за открытые образовательные стандарты и ресурсы. Schoolforge-UK был запущен в мае 2003, и недавно была проведена конференция FLOSSIE (FLOSS In Education) в Болтоне, вдохновленная правительственным отчетом, который показал, что школы и колледжи могут увеличить отдачу от своих ИТ-бюджетов, используя open-source ПО как альтернативу коммерческому ПО.

Здесь были презентации Moodle, Karoshi и программ сопутствующих технологий, рассмотрение конкретных случаев перехода на open source, стратегий установки Linux с нуля и пара публичных обсуждений Linux в образовании, спонсированных IBM. Разработчик Иэн Линч (Ian Lynch) описал сертификаты «Международные степени по офисным технологиям (International Grades in Office Technology)», которые могут быть получены в любом возрасте и дополняют национальный учебный план. Они разработаны независимыми от проприетарного программного обеспечения, а значит, спроектированы, имея в виду OpenOffice.org.

От групп, подобных Schoolforge-UK, ожидается большее распространение. «Мы оценили конференцию FLOSSIE как чрезвычайно успешную в том, что касается выступлений, места их проведения, содержания дискуссий, возможности встретиться друг с другом и совместно посетить выставки. Мы оценили ее как «могло быть и лучше», в том, что касается цифр, все были согласны с тем, что надо продвигать будущие события гораздо более напористо», сказал Инглби. Есть надежда, что с поддержкой таких организаций, как Schoolforge-UK, помогающих адаптации open-source ПО в школе, гораздо больше школ смогут получать выгоду от open source, и, учитывая самоотверженность таких проектов как KDE Edu и Edubuntu, это рано или поздно произойдет.

  • Купить электронную версию
  • Подписаться на бумажную версию