- Подписка на печатную версию:
- Подписка на электронную версию:
- Подшивки старых номеров журнала (печатные версии)
LXF98:Мастер-классы в Перми
Материал из Linuxformat.
Мастер-классы в Перми: первый шаг
«У самовара» с Александром Поносовым
- После «триумфального шествия» по Сибири и Восточному Уралу пингвины наконец-то добрались и до Прикамья. Здесь их явно ждали.
- Из новостей Пермского школьного портала. (автор А.Маткин)
21 сентября 2007 г. в Исследовательском центре развития системы образования г. Перми (ИЦРСО) состоялись мастер-классы по открытому программному обеспечению (Open Source) и операционной сис- теме Linux. Мероприятие было организовано компаниями компаниями LinuxCenter.Ru, Mandriva.Ru совместно с журналом Linux Format, ИЦРСО г. Перми при поддержке компании «Белов и Партнеры». В нем приняли участие представители 85 школ г. Перми (руководители школьных медиацентров, системные администраторы, учителя информатики).
К участникам мероприятия обратился директор школы села Сепыч Верещагинского района Пермского края Александр Михайлович Поносов.
Он напомнил о тех проблемах, с которыми ему пришлось столкнуться зимой 2007 г., когда в его образовательном учреждении было обнаружено «пиратское» программное обеспечение. Затем Александр Михайлович рассказал о том, что после известных событий его школа взяла курс на внедрение открытого программного обеспечения (Open Source).
Основным докладчиком выступил представитель уральского филиала компании LinuxCenter.Ru Илья Николаевич Шпаньков. В своем выступлении докладчик всесторонне охарактеризовал современное открытое программное обеспечение и проблемы его использования в России, а также рассказал о преимуществах и примерах применения открытых технологий в сфере образования. Пермским педагогам были продемонстрированы презентация и видеофильм. Затем участники мастер-класса были ознакомлены с ОС Linux (на примере дистрибутива Mandriva Linux 2007.1 Spring Edition).
После небольшого перерыва учителя информатики и школьные ИТ-специалисты перешли в компьютерный класс, где все желающие смогли самостоятельно опробовать работу в операционной системе Mandriva Linux, а также произвести ее установку на собственный ноутбук в качестве второй ОС. Специалисты пермской компании «Белов и Партнеры» выступали в качестве консультантов и отвечали на многочисленные вопросы участников мероприятия. Представители образовательных учреждений получили комплект CD-дисков с демонстрационными версиями открытого программного обеспечения.
Судя по всему, встречей остались довольны все участники мастер-класса. В ходе анкетирования большинство педагогов дали ему оценку «отлично» и «очень хорошо» и отметили, что в дальнейшем хотели бы участвовать в подобных мероприятиях. Тем не менее, для более объективной оценки результатов я попросил поделиться впечатлениями и организаторов мероприятия, и тех, кому оно предназначалось.
Павел Фролов, директор компании LinuxCenter
Цель подобных мастер-классов одна – показать пользователям, в данном случае педагогам, что Linux не страшный. Она достигнута. Скажу больше: мастеркласс в Перми – одно из самых успешных мероприятий года. После него Пермь забурлила и закипела, пошло множество обращений по поводу приобретения дистрибутивов Linux; в основном заказывают Mandriva и Red Hat. В общем, «народ» увидел и готов внедрять. Сейчас главное – не останавливаться, а двигаться прежним курсом.
Антонида Медведева, учитель информатики
Действительно, мастер-класс понравился. Общение с вами было замечательным. Удалось узнать о новых программах, увидеть, как они работают, получить достаточно важной информации. К сожалению, по некоторым причинам не установила Mandriva к себе на ноутбук, да и в школе пока не торопим события. Мое мнение как рядового преподавателя такое: школы рады перейти на альтернативные программы – этим решается вопрос с лицензированием, но осторожничают. Мы тоже не хотели бы рубить с плеча, сложно вводить что- то новое, когда идет учебный процесс. Подождем до каникул. Думается, что следующим шагом после этой встречи для учителей информатики обязательно нужно организовать какие-нибудь курсы для более подробного ознакомления с конкретным альтернативным программным обеспечением.
Илья Шпаньков, директор LinuxCenter-Урал, г. Екатеринбург
Цель, если кратко – рассказать, что такое свободное ПО, «с чем его едят», дать попробовать. Рассказать учителям, что свободные программы – более подходящий вариант для образования, чем привычные закрытые, при их использовании нет пределов для образования и самообразования. Учителя и школьники могут в полной мере погрузиться в глубины предмета.
Цель достигнута в полной мере. И даже сверх того, что планировалось. Поразила заинтересованность педагогов и работников системы образования в свободном ПО. Активная аудитория, масса вопросов, причем, в основном практической направленности. Учителя идут впереди властей, сами задумываются о будущем, не ждут указки сверху. У многих уже есть опыт работы с Linux и определенный багаж знаний.
Понравилась сама организация. Все вовремя, никаких задержек, затяжек. Обычно приходят 30– 40% приглашенных, а здесь из 150 школ больше 90 человек.
Также порадовало, что были не только учителя информатики, но и директора школ, заместители, руководители школьных медиацентров. Это говорит о том, что проблема школьного программного обеспечения волнует не только собственно преподавательский, но и руководящий состав школ. Отсюда вывод: образовательные учреждения Пермского края морально уже готовы к внедрению свободного ПО, осталось решить только некоторые технические вопросы.
Анжелика Мухина, заместитель директора школы по информатизации
Первое, что впечатлило – большое количество заинтересованных лиц, прибывших на семинар. Программа семинара была разбита на два этапа: теоретическое и практическое знакомство с Linux. Сначала, присутствующие, и я в том числе, вели себя настороженно. Все новое поначалу вызывает сомнение. Неизвестность и слухи о несовершенстве Linux были развеяны представителями Линуксцентра. Слушатели «оживились» и стали задавать интересующие вопросы.
Во время практической работы в среде Linux стало понятно, что работа с данным программным обеспечением не требует кардинально новых навыков. Интерфейс во многом схож с ОС Windows, поэтому полностью переучиваться не придется. Подкупает и цена Linux, что немаловажно для образовательного учреждения.
Но все же полный переход школ на Linux в бли- жайшее время невозможен. Вся школьная программа по информатике построена на изучении ОС Windows и ее приложений.
Необходимо искать «золотую середину»!
Андрей Маткин, заместитель директора ИЦРСО
Радует, что удалось обозначить точки дальнейшего взаимодействия. Мы договорились открыть на Пермском городском школьном портале соответствующий раздел форума, в котором все учителя смогут задавать свои вопросы на тему свободного ПО, а отвечать им будут технические специалисты компаний «Белов и партнеры», Mandriva.Ru и LinuxCenter. Ru. В свою очередь, компания «Белов и партнеры» в лице директора Виталия Белова пообещала оказывать школам всестороннюю посильную помощь в вопросах освоения свободного ПО.
Владимир Кречетов, студент 2 курса ПГПУ, факультет информатики и экономики
Учусь на дневном отделении и второй год работаю в школе (которую закончил в 2006 году) лаборантом ЭВТ. Этим летом у нас ушел учитель информатики (на более высокооплачиваемую работу), и идти больше некому было, техник тоже не мог, вот я и пошел, взяв с собой школьный ноутбук и имея свой интерес к изучению ОС.
Про ОС Linux я слышал очень давно, но лично встречаться с ней мне не приходилось, пока не купил ноутбук с установленной на него какой-то версией. Потыкавшись около 2-х часов принял решение срочно снести и поставить Windows.
С тех пор прошел не один год, и в один прекрасный солнечный день захотелось перемен. Vista требует очень много ресурсов (которых у меня нет), и тут я вспомнил, что существует такая ОС, как Linux (хотя ставить на свой компьютер что-то непонятное не очень-то и хотелось, ведь компьютер нужен мне как воздух). В университете нам читали обзорные лекции по ОС, а в этом году даже ввели новый спецпредмет «ОС Linux». Практики ждал с нетерпением…
Визуально стало как-то более похоже на Windows, хотя есть некоторые характерные черты, которые, я думаю, можно настроить под себя, но кто пустит User’а ползать в системных настройках? В этом вся прелесть несокрушимости Unix-подобных ОС.
После всего, что было сказано на семинаре, у меня сложилось такое впечатление, что мы рассмотрели только ОДНУ сторону медали, а про вторую забыли. Я имею в виду, что как-то поверхностно было рассмотрена проблема драйверов. Единственное, что я услышал, это, если на ПК стоит Windows, то при установке Mandriva она берет их из среды Windows [видимо, речь идет об ndiswrapper, – прим. ред.]. А как быть, если на ПК не установлен Windows? Да и вообще, драйвера под Unix-подобные ОС не на каждом углу валяются и не для всех устройств.
Виталий Белов, директор ООО «Белов и партнеры», г. Пермь
Хоть мы и коммерческая организация, интерес у нас был совсем не меркантильный. Мы прекрасно понимаем, что бюджет есть бюджет, нам, собственно, от него ничего не светит. Нашу задачу я понимаю так: информировать педагогов об альтернативе проприетарному ПО, показать, что есть жизнь без «винды».
Когда я организовывал этот мастер-класс, то предполагал, что будет определенный интерес к данной теме, но чтобы ТАКОЙ – ни разу. Честно говоря, я даже немного сомневался, что зал будет заполнен. Предполагал, что придут, как обычно, энтузиасты этого дела, но я сильно ошибся, и это к лучшему. Руководители и преподаватели реально интересуются альтернативным программным обеспечением. И это заметно по тому, сколько они ноутбуков принесли для установки Linux как второй ОС. То есть, они не просто для галочки отсиделись, а подошли к этому вопросу серьезно и с пониманием. Я думал, что мой опыт внедрения на коммерческие предприятия будет слабо интересовать образовательные учреждения. Ан нет! Живой интерес вызвал рассказ об одном реальном внедрении, с приведенными цифрами экономии на ПО. Вопросами засыпали. Я был приятно удивлен.
Уже после мастер-класса ко мне в офис поступило множество звонков с разными вопросами и предложениями. Видимо, мимо внимания это событие не прошло и вызвало определенный резонанс. Хочется надеяться, что этот резонанс не выродится в пустой звук. Очень хочется.
От автора
Повторю за Виталием: «Очень хочется!»
Хочется, чтобы не покрылись пылью в углу кабинета информатики диски с Open Source-софтом.
Чтобы наши педагоги могли спокойно работать без оглядки на прокуратуру.
Чтобы состоялись все предварительные соглашения о сотрудничестве, достигнутые в ходе проведения мастер-классов.
Чтобы предполагаемое участие в эксперименте по внедрению СПО пермские школы встретили во всеоружии.
Хочется...
Но для этого придется приложить еще немало усилий. Чтобы пройти дорогу в тысячу миль, надо сделать первый шаг. И не остановиться. LXF
