<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki2.linuxformat.ru/skins/common/feed.css?97"?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
	<channel>
		<title>LXF104:Scool3 - История изменений</title>
		<link>http://wiki2.linuxformat.ru/index.php?title=LXF104:Scool3&amp;action=history</link>
		<description>История изменений этой страницы в вики</description>
		<language>ru</language>
		<generator>MediaWiki 1.11.1</generator>
		<lastBuildDate>Wed, 13 May 2026 20:58:58 GMT</lastBuildDate>
		<item>
			<title>Crazy Rebel: викификация, оформление</title>
			<link>http://wiki2.linuxformat.ru/index.php?title=LXF104:Scool3&amp;diff=8315&amp;oldid=prev</link>
			<description>&lt;p&gt;викификация, оформление&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая статья&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;==С GNU/Linux поладит даже историк==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
: Пора уже перестать думать о GNU/Linux как об элитарной ОС. Он доступен для всех, и '''Евгений Сергеевич Владисов''' – живое и очень активное тому подтверждение. Хотя и помощь местного LUG, конечно, не помешает...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''Евгений М. Балдин (LXF)'': Евгений Сергеевич, расскажите, пожалуйста, о себе.'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Евгений С. Владисов (ЕСВ)''': В 2004 году я закончил Костромской государственный университет имени Н.А. Некрасова, по специальности&lt;br /&gt;
историк, с правом преподавания. После этого стал перед выбором: что&lt;br /&gt;
делать дальше? В силу ряда причин и личного убеждения, я решил&lt;br /&gt;
связать свою жизнь с небольшой сельской школой. С другой стороны,&lt;br /&gt;
от Костромы до Мисково, где я сейчас работаю, всего 40 километров,&lt;br /&gt;
т.е. не так уж далеко. Так я стал сельским учителем истории и обществознания. Поначалу было тяжело, но потом стал замечать, что иду на&lt;br /&gt;
работу с интересом – в общем, втянулся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''LXF'': Вы историк – а откуда интерес к информатике?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЕСВ''': Еще со школы стал интересоваться компьютерами – это мое&lt;br /&gt;
основное хобби наравне с фантастикой. Знакомство начинал со Спектрума и БК-0010. Потом было еще много чего, а затем я сам стал&lt;br /&gt;
счастливым обладателем IBM PC – Pentium 233. В общем, постоянная возня с оборудованием, программами сделала меня чем-то вроде продвинутого пользователя. Помогал друзьям, знакомым и и прочим, и со временем хобби стало приносить деньги.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На второй год работы в школе директор предложила стать ее заместителем по информационно-коммуникационным технологиям. По степени подготовки я не уступал и даже в чем-то превосходил местного учителя информатики (спасибо хобби). Я согласился, тем более это было мне интересно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''LXF'': Как и почему произошел переход на GNU/Linux в вашей школе?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЕСВ''': Появился интерес попробовать что-то еще. В каком-то журнале, по-моему, Chip, наткнулся на статью про Linux. Заинтересовался,&lt;br /&gt;
поспрашивал знакомых, но далее интереса не пошло, потом стало как-то не до этого. Экзамены, сессии, в общем, было не до экспериментов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
А в 2007 году приключилось известное теперь уже всем «дело Поносова». Вот тут-то я и вспомнил про свободное программное обеспечение (СПО), а конкретно – про Linux. Летом собирал информацию, взял пару дистрибутивов на пробу. Затем на костромских форумах бросил клич о помощи. Откликнулся, почти сразу, костромской LUG (http://www.fasw.net.ru).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В сентябре 2007 года был распространен приказ, что в связи с прокурорской проверкой необходимо удалить все нелицензионное ПО со&lt;br /&gt;
школьных компьютеров. К этому времени я уже был и учителем информатики, поэтому встал вопрос: «ПО удалили, и что дальше?» Решение&lt;br /&gt;
лежало на поверхности – GNU/Linux! Решил ставить, ребята из LUG’а приехали и помогли с первичной установкой и дистрибутивами. До&lt;br /&gt;
этого сам я пробовал работать в ASP Linux 11, Linux XP, Fedora 5, ALT Linux 4.0, Red Hat. Определенный уровень подготовки был, и, к моему&lt;br /&gt;
удивлению, все оказалось не так страшно!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''LXF'': А какой дистрибутив сейчас используется в школе в качестве базового?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЕСВ''': После череды экспериментов принял решение остановиться на Mandriva 2007 Spring Free для большей части машин, а на слабые поставил старенький ALT Linux Junior.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Думаю, надо сказать пару слов о компьютерном парке. Если коротко, то это зоопарк из старины и новизны: если свежие машины уже двухядерные, то самая старая – это P-233 с 32 МБ ОЗУ! Поэтому остановиться на каком-то одном дистрибутиве не удалось. Машин в компьютерном классе всего семь. На данный момент Mandriva стоит на шести из них. При работе столкнулся с проблемой нехватки оперативной памяти – пришлось докупать до 512 МБ, после этого стало все отлично. Везде поставил KDE и ''OpenOffice.org'' в сборке Инфра-ресурса.&lt;br /&gt;
Наладил работу сетевого принтера через CUPS, совместный доступ к Интернету. В общем, все заработало.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Почему Mandriva? На это есть несколько причин:&lt;br /&gt;
* Дружелюбность интерфейса и простота настроек.&lt;br /&gt;
* Нет проблем с оборудованием, все определяется и устанавливается «почти как в Windows».&lt;br /&gt;
* Возможность совместного доступа в Интернет через один компьютер.&lt;br /&gt;
* Субъективный фактор: из всего, что я пробовал, этот дистрибутив понравился мне больше всего.&lt;br /&gt;
* И последнее, но самое главное: ближайший гуру специализировался именно на Mandriva и Debian.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В общем, Mandriva – это, как мне кажется, замечательный дистрибутив для миграции с Windows на Linux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Особенно бросалось в глаза то, что не нужно устанавливать дополнительные драйвера: поставил, и все-все работает. Замечательно! Еще из приятных особенностей GNU/Linux хочется отметить, что нет вирусов, прокси-сервер встроенный, есть возможность контролировать все, что только можно, тонны документации в Интернете, дружелюбное сообщество.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
В результате, все машины школы переведены на СПО, за исключением машины директора и школьного ноутбука.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''LXF'': Как отреагировали на переход школьники?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЕСВ''': На первом этапе я решил схитрить. На рабочий стол вынес ярлыки программ и назвал их ''Word, Excel, PowerPoint'' и так далее. Тему&lt;br /&gt;
установил «Redmond», оформление – Plastik, и далее по мелочам. В результате манипуляций Mandriva стала напоминать Windows. Дети даже особо не заметили перехода.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''LXF'': А что учителя?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЕСВ''': С учителями было посложнее, но манипуляции с ярлыками плюс пара занятий все решили. Ничего сложного, главная проблема –&lt;br /&gt;
это моральная готовность администратора на переход. Наибольшие затруднения вызвала задача запуска школьных учебных дисков. ''Wine''&lt;br /&gt;
все проблемы не решает, экспорт шрифтов и библиотек тоже не помогли. Эта задача на данный момент остается нерешенной, но ничего – разберемся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''LXF'': А как к процессу перехода отнеслась администрация?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЕСВ''': Администрация школы полностью поддерживает меня в начинаниях.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Хочу также добавить, что мне лично процесс освоения новой ОС интересен в плане самообразования, к тому же я рассматриваю это как определенный вызов самому себе. Я даже пару статей написал, где попытался объяснить причины перехода и осветил некоторые проблемы. Они доступны на нашем школьном сайте (http://miskovo.mykostroma.ru) в разделе «Статьи». Кстати, сервер, на котором находится наш сайт, работает тоже под Linux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''LXF'': Учебный процесс сильно поменялся?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЕСВ''': Обучение на базе Mandriva осталось в принципе тем же. В образовательном стандарте нет и слова про Windows, зато есть «текстовый&lt;br /&gt;
процессор», «презентация», и так далее. Так что на чем работать, большой разницы нет. А вот в сфере изучения языков программирования&lt;br /&gt;
Linux, думаю, дает куда больше возможностей. Редактирование графики,&lt;br /&gt;
фото, звука тоже вызывает проблем, тем более, что многие программы&lt;br /&gt;
(''GIMP, Audacity'' и прочие) мигрировали из Linux в Windows. ''OpenOffice.org'' заменил продукт от Microsoft. Вместо ''Windows Media Player'' – ''Amarok''. Видеопроигрыватель – ''VLC'', про браузер даже говорить не приходиться.&lt;br /&gt;
Давно уже пользуюсь ''Opera'', так что переход на ''Firefox'' был незаметен. На любую позицию Windows есть аналог, и даже не один, так что, перейдя на&lt;br /&gt;
СПО, мы получили больше свободы, чем раньше.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''LXF'': Что же это, получается, проблем вообще нет?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЕСВ''': Сложности, конечно, есть: абсолютно другая структура хранения файлов и отсутствие логических дисков, процесс установки и сама&lt;br /&gt;
консоль, root и политика ограничения прав пользователей. Но, освоившись, понимаешь, что это чертовски удобно! И теперь, работая в&lt;br /&gt;
Windows, испытываешь некое неудобство, например, в плане разграничения прав и политик безопасности. Если в Windows априори считается,&lt;br /&gt;
что система умней человека, то в Linux наоборот: человек умней системы! И уже одно это делает работу комфортнее во сто крат.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''LXF'': А кто-нибудь из школьников использует GNU/Linux дома?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЕСВ''': Практически никто, так как дома их увлекают в основном игры, которые просто так под Linux не запустишь. Правда, некоторые ученики&lt;br /&gt;
брали домой дистрибутив c Mandriva One для ознакомления. Ставили вторую ОС, но из любопытства. Системы тут пока нет, и пока игры не&lt;br /&gt;
будут идти без особых ухищрений, на мой взгляд, Windows будет править рынком домашних ПК. Но там, где игры не нужны, GNU/Linux – это&lt;br /&gt;
выход из ситуации.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''LXF'': Была ли помощь от сетевого сообщества?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЕСВ''': Это хочется отметить особо – особенно помощь костромского LUGa. Именно они помогли сделать мне первый шаг, а он, как известно, самый трудный. И я точно знаю, что я не останусь один на один со своими проблемами.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мы провели совместный семинар для учителей Костромского района, установили Mandriva еще в трех школах. А теперь наша Мисковская школа в ближайшем будущем станет центром компетенции Mandriva. В общем, дело сдвинулось с мертвой точки, а сейчас и само правительство предлагает начать поэтапный переход на СПО. Так что, теперь, думается, появится поддержка и «из центра».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''LXF'': Какими вам видятся перспективы этого начинания?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЕСВ''': В ближайшем будущем, как я уже говорил, планируется открытие центра компетенции Mandriva. Это позволит нам получать свежие дистрибутивы, а также поддержку специалистов.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Также в планах осуществить к концу этого учебного года перевод школ района на Mandriva, тем более, что первичные договоренности с РОО есть. Далее, необходимо решить проблему с ''Wine''. Самое сложное мы уже сделали: запустили процесс, камешек покатился, а там он вызовет настоящую лавину перехода на СПО. Банально не хватает времени, я ведь учитель истории [улыбается].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''LXF'': Чем же GNU/Linux для вас хорош, что вы так за него агитируете?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЕСВ''': Почему я агитирую за Linux? Все просто:&lt;br /&gt;
# Бесплатно&lt;br /&gt;
# Нет вирусов&lt;br /&gt;
# Фантастическая стабильность&lt;br /&gt;
# Гибкость настроек&lt;br /&gt;
# Работает на слабых машинах, а их в школах большинство&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Все вышеперечисленное позволяет говорить о том, что нашим школам пришла пора переходить на СПО. Причем – на отечественное&lt;br /&gt;
СПО! Таким образом мы обеспечим, среди всего прочего, поддержку отечественной сферы ИТ. Разбираясь с Linux, ученик лучше понимает принципы работы ОС. Linux дает возможность ученику изучать информатику на таком уровне, какой ему интересен: хочешь – печатай, хочешь – можешь писать программы, благо инструментарий идет в комплекте.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''''LXF'': Чего бы вы пожелали всем, чтобы продвинуть GNU/Linux в школы?'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''ЕСВ''': Я считаю, что мир может изменить маленькая группа людей, преданных своему делу. Главное, чтобы было искреннее желание добиться&lt;br /&gt;
своего. Когда я только начинал говорить про Linux, никто не воспринимал мои слова всерьез. Но, поставив Mandriva у себя в школе, потом&lt;br /&gt;
еще в одной, примером и делом я заставил других задуматься над этой проблемой, а в результате целый район будет переходить на СПО.&lt;br /&gt;
«Маленький шаг для человека, большой шаг для человечества». '''LXF'''&lt;/div&gt;</description>
			<pubDate>Thu, 30 Jul 2009 05:26:58 GMT</pubDate>			<dc:creator>Crazy Rebel</dc:creator>			<comments>http://wiki2.linuxformat.ru/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:LXF104:Scool3</comments>		</item>
	</channel>
</rss>