Crazy Rebel: Новая: ==Сервисы Open Source== Вначале статьи приведем фразу, недавно прозвучавшую из уст Л. Торвальдcа: «Пользоват...

Crazy Rebel — Tue, 28 Jul 2009 10:31:00 GMT

Новая: ==Сервисы Open Source== Вначале статьи приведем фразу, недавно прозвучавшую из уст Л. Торвальдcа: «Пользоват...

Новая статья

==Сервисы Open Source==

Вначале статьи приведем фразу, недавно прозвучавшую из уст Л. Торвальдcа: «Пользователя не должна волновать ОС», сказал он, «а для Microsoft и Apple операционная система – прежде всего способ заставить людей обновить программную и аппаратную части своего компьютера».

Не комментируя ту часть высказывания, которая касается конкретных ОС, попробуем задать несколько вопросов:
* С чем работает человек, включивший свой домашний компьютер – то есть, для чего он ему нужен?
* Какой доле из общего числа пользователей, по большому счету, есть что делать в «чистой» операционной системе?
* Какой процент своего рабочего или свободного времени тратит обычный человек для настройки и перенастройки системы?

Ответы очевидны. Анализируя содержание образовательного стандарта основного среднего (в этом случае мы говорим о школе), среднего профессионального (техникум, колледж) и высшего образования, можно видеть, что только в отдельных дисциплинах
(исключая дисциплины специализации в профессиональном образовании) изучение операционной системы занимает более 15–20 часов
учебного времени. Все остальное (то есть большую часть совокупного учебного времени) занимает работа с прикладным программным обеспечением.

Предмет «Информатика» не включает:

* использование репозиториев в рамках других предметов (свободный поиск в Интернете, электронные энциклопедии, электронные учебники);
* использование преподавателями мультимедийных демонстрационных приложений (презентаций, фильмов, аудиозаписей и пр.);
* контроль качества образования вне зависимости от изучаемой дисциплины (тестирования и экзамены);
* использование компьютера в качестве составляющей профильного лабораторного оборудования (физика, электроника и пр.);
* использование компьютера в работе над проектами (внутри одной дисциплины или междисциплинарными).

Благодаря открытым ресурсам Интернета, в качестве учебных сред могут и должны быть использованы, например, почтовые сервисы, доступ к которым обеспечивается через web–браузер – их ассортимент в русскоязычном секторе Интернета представлен достаточно широко. Сравнительный анализ этих служб сформирует у учащегося умения и навыки в области не только пользования почтой (отправка,
получение, сортировка и пр). Умение выбрать сервис, подходящий
для конкретных задач – это компетенция, а именно о компетентностном подходе к обучению говорится в стандартах нового поколения.

Работая в репозиториях открытой энциклопедии Wikipedia (http://wikipedia.org) не только в качестве читателя (потребителя), но
и в качестве автора и модератора, современный школьник и студент получает возможность сравнить уровень своих знаний и умений не в
искуственно смоделированной среде «себе подобных» – как правило, соучеников, но с открытым сообществом, оценка которого – истинная, не зависящая от симпатий либо антипатий своего же преподавателя, коллеги, конкурента. Возможность открытой публикации в
открытом проекте – это, на мой взгляд, важная школа для современного учащегося.

Комплексные сервисы того же Google (работа с почтой, фото- и видеопубликации, управление рабочим и личным временем через
систему календарей, работа в распределенных рабочих группах, интегрированная геоинформационная система, онлайн-переводчики
и пр.) могут стать действительно полезным инструментом для современного специалиста.

Для использования перечисленных сервисов достаточно иметь доступ в Интернет. Они открыты для работы как из школы, так и из
дома. Обсуждая вопрос комплектации компьютера программным обеспечением (локальным), про этот сектор открытого ПО почему-то
умалчивают, а ведь он обладает достаточно мощным образовательным потенциалом. '''LXF'''

LXF103:Сервисы Open Source - История изменений

Crazy Rebel: Новая: ==Сервисы Open Source== Вначале статьи приведем фразу, недавно прозвучавшую из уст Л. Торвальдcа: «Пользоват...